第一章
总 则
第一条
为深入贯彻落实......切实规范学校教育惩戒行为，强化校规校纪制度执行力，保障教师依法履行教育职责，促进学生健康成长和全面发展，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学教育惩戒规则（试行）》《XX省中小学教育惩戒实施办法》等相关法律法规和政策文件，结合我校教育教学工作实际，特制定本实施细则。
第二条
本细则所称教育惩戒，是指学校及教师在履行教育教学职责过程中，针对学生违反纪律规范、违背行为准则的行为，依法依规、依照程序，对其进行教育性管理、训导或采取相应惩戒措施，引导其自觉认识错误、主动改正行为、形成良好习惯的教育过程，是学校管理工作的重要组成部分，是加强学校纪律建设、规范学生行为、保障教育教学秩序的重要手段。
第三条
教育惩戒坚持依法依规、注重教育、从严管理、以人为本的工作原则，做到管理有依据、执行有标准、措施有层次、操作有程序、实施有监督，切实提升教育惩戒工作的规范性、科学性、教育性和实效性。
第二章
指导思想与基本原则
第四条
指导思想：全面贯彻......工作理念，强化校规校纪刚性约束，推进依法治校、从严治教，着力构建规范有序、安全文明、积极向上的校园环境，切实提升学生的纪律意识、规则意识和责任意识。
第五条
教育惩戒实施应当坚持以下基本原则：
（一）立德树人原则。始终把育人为本、德育为先作为根本要求，将教育惩戒工作纳入学生思想政治教育和日常行为规范管理之中，注重育人效果，注重品德养成。
（二）依法依规原则。所有惩戒行为必须依据法律法规和学校规章制度进行，做到有章可循、有理有据，禁止随意惩戒、体罚变相体罚。
（三）教育优先原则。坚持以教育为主、惩戒为辅，重视惩戒前后的教育引导，注重与学生的沟通交流，强化心理疏导与行为矫正。
（四）适度合理原则。根据学生年龄特征、过错情节、心理状态等综合因素，实施适当的、可接受的惩戒措施，做到合理合法、可控有度。
（五）公开公正原则。惩戒过程公开透明，记录齐全，接受监督，确保全体学生一视同仁，不因性别、成绩、家庭背景等特殊情况区别对待。
（六）家校协同原则。坚持教育惩戒与家校沟通协同推进，及时向家长通报情况、听取意见，形成教育合力，共同帮助学生改正错误、提升素养。
第三章
惩戒类别与适用情形
第六条
教育惩戒按性质和程度分为一般性教育管理措施、校级教育惩戒措施和班级教育惩戒措施三类：
（一）一般性教育管理措施：包括口头提醒、警示教育、写出反思材料、责令改正等方式，适用于学生存在轻微违反课堂纪律、常规管理、公共秩序等情况。
（二）班级教育惩戒措施：由班主任或任课教师实施，包括责令课后留校反思、暂停参加课外活动、安排校内劳动、调换座位、限期整改等，适用于屡教不改或较严重违纪情况》.....
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